{"id":1288,"date":"2023-12-30T14:39:24","date_gmt":"2023-12-30T17:39:24","guid":{"rendered":"https:\/\/isfd158-bue.infd.edu.ar\/sitio\/?p=1288"},"modified":"2023-12-30T14:39:26","modified_gmt":"2023-12-30T17:39:26","slug":"propuesta-de-la-carrera","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isfd158-bue.infd.edu.ar\/sitio\/propuesta-de-la-carrera\/","title":{"rendered":"Propuesta de la Carrera"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-base-3-color has-accent-background-color has-text-color has-background\"><strong>Perfil de Formaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La Formaci\u00f3n de Profesores de Ingl\u00e9s propuesta en este dise\u00f1o parte de una visi\u00f3n totalizadora de la Lengua, sin fragmentaciones disciplinares. A efectos de la organizaci\u00f3n de los contenidos, se han considerado tres perspectivas espec\u00edficas:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Lengua y Expresi\u00f3n Oral. <\/strong>En esta Perspectiva se incluyen contenidos de Fon\u00e9tica y Laboratorio, integradas a Lengua a fin de hacer\u00a0<em>en<\/em>\u00a0la Lengua Extranjera y\u00a0<em>con<\/em>\u00a0ella.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Lengua y Expresi\u00f3n Escrita. <\/strong>Esta Perspectiva se propone sistematizar la lengua mediante la Gram\u00e1tica, transform\u00e1ndola tanto en instrumento como en objeto de estudio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Lengua y Cultura. <\/strong>Incluyen los contenidos que hacen a la dimensi\u00f3n hist\u00f3rica y cultural de la Lengua. Esta se asume como medio de estudio, v\u00eda de acceso a la cultura y como instrumento de an\u00e1lisis y de expresi\u00f3n, tendiendo a la integraci\u00f3n de Expresi\u00f3n Escrita y Expresi\u00f3n Oral.<\/p>\n\n\n\n<p>El desarrollo de las competencias correspondientes a cada Perspectiva, conducir\u00e1 al logro de la actuaci\u00f3n comunicativa eficiente, es decir, la utilizaci\u00f3n adecuada de los distintos c\u00f3digos, ling\u00fc\u00edsticos y no ling\u00fc\u00edsticos, en contextos comunicativos variados y con distintos grados de formalizaci\u00f3n o planificaci\u00f3n, en producciones orales o escritas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-base-3-color has-accent-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\">Nivel de Formaci\u00f3n B\u00e1sica<\/h2>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Curso de Formaci\u00f3n B\u00e1sica<\/h6>\n\n\n\n<p>A fin de posibilitar la adquisici\u00f3n de las competencias requeridas para el ingreso en la Carrera, se desarrollar\u00e1 un Curso de Formaci\u00f3n B\u00e1sica previsto con la duraci\u00f3n de un Ciclo Lectivo de treinta y dos (32) semanas y con una carga horaria de ocho (8) horas reloj semanales.<\/p>\n\n\n\n<p>Podr\u00e1n incorporarse en este Curso aquellos aspirantes que hayan completado el Nivel de Educaci\u00f3n Media o el Polimodal o alumnos cursantes del \u00faltimo a\u00f1o de dichos Niveles.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Expectativas de Logro<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Comprensi\u00f3n de un texto escrito desconocido, rese\u00f1ando sus ideas principales.<\/li>\n\n\n\n<li>Comprensi\u00f3n de un texto oral desconocido, rese\u00f1ando sus ideas principales.<\/li>\n\n\n\n<li>Redacci\u00f3n de una carta breve e informal o narraci\u00f3n sobre un tema asignado, desarrollado con coherencia y en respuesta al prop\u00f3sito del texto.<\/li>\n\n\n\n<li>Comentario sobre un texto le\u00eddo con anterioridad.<\/li>\n\n\n\n<li>Respuesta al discurso imprevisible de un interlocutor sobre temas de la vida cotidiana.<\/li>\n\n\n\n<li>Conversaci\u00f3n fluida con aproximaci\u00f3n a la correcci\u00f3n fon\u00e9tica, l\u00e9xica y gramatical y con adecuaci\u00f3n al contexto.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Prueba de Formaci\u00f3n B\u00e1sica (no eliminatoria)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Los aspirantes que acreditaren las competencias de la Formaci\u00f3n B\u00e1sica a trav\u00e9s de pruebas evaluativas de Nivel, ingresar\u00e1n a la Carrera. La acreditaci\u00f3n del nivel m\u00ednimo, no implica el no cursado del CUFBA.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Perfil de Formaci\u00f3n La Formaci\u00f3n de Profesores de Ingl\u00e9s propuesta en este dise\u00f1o parte de una visi\u00f3n totalizadora de la Lengua, sin fragmentaciones disciplinares. A efectos de la organizaci\u00f3n de los contenidos, se han considerado tres perspectivas espec\u00edficas: Lengua y Expresi\u00f3n Oral. En esta Perspectiva se incluyen contenidos de Fon\u00e9tica y Laboratorio, integradas a Lengua &#8230; <a title=\"Propuesta de la Carrera\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/isfd158-bue.infd.edu.ar\/sitio\/propuesta-de-la-carrera\/\" aria-label=\"More on Propuesta de la Carrera\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":61,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isfd158-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1288"}],"collection":[{"href":"https:\/\/isfd158-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/isfd158-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd158-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/61"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd158-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1288"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/isfd158-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1288\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1289,"href":"https:\/\/isfd158-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1288\/revisions\/1289"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isfd158-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1288"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd158-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1288"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd158-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1288"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}